小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文转自(zhuǎnzì)【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警与三名小学生(xiǎoxuéshēng)之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭(péng)同学、李同学和潘同学
在当地一小区附近玩耍时(shí)
被几株外形奇特的(de)植物吸引住了
这些植物花朵鲜艳、果实饱满(bǎomǎn)
其(qí)特征与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔(shūshū)说过
发现奇怪植物要立刻(lìkè)报告!”
联想到平时老师(lǎoshī)和警察的教导
三人采摘下几珠完整的枝叶与花朵(huāduǒ)
手写了一封(yīfēng)“举报信”
用作业(zuòyè)纸包好塞进书包
一起来到船山公安分局(gōngānfènjú)桂花派出所
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将(jiāng)该植物拿去做专业鉴定
经鉴定,这些植物(zhíwù)是虞美人
但这种安全意识值得(zhíde)表扬
派出所(pàichūsuǒ)民警与镇政府工作人员
走进(zǒujìn)三名同学所在的小学举办了
民警和老师在(zài)全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护(shǒuhù)了整个社区的安全!”
随后将礼物送到三人(sānrén)手中
民警还(hái)将一封表扬信交给学校
对他们(tāmen)发现疑似罂粟的植物
积极参与全民禁毒(jìndú)活动的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警借此机会还在学校开展(kāizhǎn)了
对比讲解了罂粟与虞美人(yúměirén)的区别:
叶片宽大,果实顶端无绒毛(róngmáo)
果实顶端有(yǒu)放射状绒毛
强调“识毒防毒(fángdú)”的关键在于
“多看(kàn)、多问、多报告”
在稚嫩的童心深处生根(shēnggēn)发芽
这场(zhèchǎng)充满暖意的表扬与回馈
“禁毒无小事(wúxiǎoshì),报告即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒、遂宁公安(gōngān)
(来源:人民日报微信公号(gōnghào))
本文转自(zhuǎnzì)【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让民警与三名小学生(xiǎoxuéshēng)之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭(péng)同学、李同学和潘同学
在当地一小区附近玩耍时(shí)
被几株外形奇特的(de)植物吸引住了
这些植物花朵鲜艳、果实饱满(bǎomǎn)
其(qí)特征与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔(shūshū)说过
发现奇怪植物要立刻(lìkè)报告!”
联想到平时老师(lǎoshī)和警察的教导
三人采摘下几珠完整的枝叶与花朵(huāduǒ)
手写了一封(yīfēng)“举报信”
用作业(zuòyè)纸包好塞进书包
一起来到船山公安分局(gōngānfènjú)桂花派出所
派出所门口(ménkǒu)附近的地面上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将(jiāng)该植物拿去做专业鉴定
经鉴定,这些植物(zhíwù)是虞美人
但这种安全意识值得(zhíde)表扬
派出所(pàichūsuǒ)民警与镇政府工作人员
走进(zǒujìn)三名同学所在的小学举办了
民警和老师在(zài)全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护(shǒuhù)了整个社区的安全!”
随后将礼物送到三人(sānrén)手中
民警还(hái)将一封表扬信交给学校
对他们(tāmen)发现疑似罂粟的植物
积极参与全民禁毒(jìndú)活动的行为
为让这份“警惕性”生根发芽(fāyá)
民警借此机会还在学校开展(kāizhǎn)了
对比讲解了罂粟与虞美人(yúměirén)的区别:
叶片宽大,果实顶端无绒毛(róngmáo)
果实顶端有(yǒu)放射状绒毛
强调“识毒防毒(fángdú)”的关键在于
“多看(kàn)、多问、多报告”
在稚嫩的童心深处生根(shēnggēn)发芽
这场(zhèchǎng)充满暖意的表扬与回馈
“禁毒无小事(wúxiǎoshì),报告即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒、遂宁公安(gōngān)
(来源:人民日报微信公号(gōnghào))







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